| Habilidades |
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| EI01ET01 Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura) |
| EI01ET02 Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico |
| EI01ET03 Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas |
| EI01ET04 Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos |
| EI01ET05 Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles |
| EI01ET06 Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.) |
| EI02ET01 Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho) |
| EI02ET02 Observar, relatar e descrever incidentes do cotidiano e fenômenos naturais (luz solar, vento, chuva etc.) |
| EI02ET03 Compartilhar, com outras crianças, situações de cuidado de plantas e animais nos espaços da instituição e fora dela |
| EI02ET04 Identificar relações espaciais (dentro e fora, em cima, embaixo, acima, abaixo, entre e do lado) e temporais (antes, durante e depois) |
| EI02ET05 Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.) |
| EI02ET06 Utilizar conceitos básicos de tempo (agora, antes, durante, depois, ontem, hoje, amanhã, lento, rápido, depressa, devagar) |
| EI02ET07 Contar oralmente objetos, pessoas, livros etc., em contextos diversos |
| EI02ET08 Registrar com números a quantidade de crianças (meninas e meninos, presentes e ausentes) e a quantidade de objetos da mesma natureza (bonecas, bolas, livros etc.) |
| EI03ET01 Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades |
| EI03ET02 Observar e descrever mudanças em diferentes materiais, resultantes de ações sobre eles, em experimentos envolvendo fenômenos naturais e artificiais |
| EI03ET03 Identificar e selecionar fontes de informações, para responder a questões sobre a natureza, seus fenômenos, sua conservação |
| EI03ET04 Registrar observações, manipulações e medidas, usando múltiplas linguagens (desenho, registro por números ou escrita espontânea), em diferentes suportes |
| EI03ET05 Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças |
| EI03ET06 Relatar fatos importantes sobre seu nascimento e desenvolvimento, a história dos seus familiares e da sua comunidade |
| EI03ET07 Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência |
| EI03ET08 Expressar medidas (peso, altura etc.), construindo gráficos básicos |